第2种观点： 法律分析：分配生要参加中考，录取工作在6月下旬，即杭州中考之后。 保送生资格确定。 综合评分=学业成绩（比重不低于95%）+综合素质评分（比重不高于5%） 分配生资格核定，杭州市区尚未有细则公布。 保送生确定保送高中后，还需在5月初参加所保送高中组织的测试，测试成绩合格即被录取。 杭州市区中考分配生，细则尚未公布。法律依据：《中华人民共和国教育法》第四十一条 国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。第四十二条 受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。第四十三条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第3种观点： 法律解析：1.具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。2. 市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。 3．符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。 具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名。【法律依据】：《中华人民共和国义务教育法》第六条 和县级以上地方应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。第七条 义务教育实行领导，省、自治区、直辖市统筹规划实施，县级为主管理的。县级以上教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。第 教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第1种观点： 法律分析：1.具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。2. 市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。 3．符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。 具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第六条 和县级以上地方应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。第七条 义务教育实行领导，省、自治区、直辖市统筹规划实施，县级为主管理的。县级以上教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。第 教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第2种观点： 法律分析：分配生要参加中考，录取工作在6月下旬，即杭州中考之后。 保送生资格确定。 综合评分=学业成绩（比重不低于95%）+综合素质评分（比重不高于5%） 分配生资格核定，杭州市区尚未有细则公布。 保送生确定保送高中后，还需在5月初参加所保送高中组织的测试，测试成绩合格即被录取。 杭州市区中考分配生，细则尚未公布。法律依据：《中华人民共和国教育法》第四十一条 国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。第四十二条 受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。第四十三条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第3种观点： 法律分析：1.具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。2. 市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。 3．符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。 具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第六条 和县级以上地方应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。第七条 义务教育实行领导，省、自治区、直辖市统筹规划实施，县级为主管理的。县级以上教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。第 教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第1种观点： 法律分析：中考加5分：1.三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女）2.外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女（须随家长在国外连续生活一年以上）；3．少数民族考生；4．港澳台籍考生。5.现役军人子女。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第三十五条 教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
第2种观点： 法律分析：指的是根据国家及省市有关文件规定和《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2021〕1号）要求，发布的2021年杭州市区各类高中招生加分项目及有关事项通知，符合条件的学生可给予中考加分。法律依据：《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》一、符合下列三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；2．少数民族考生；3．港澳台籍考生。同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。二、符合条件的现役军人子女加分，按《杭州市教育局 杭州市民政局 杭州警备区政治部关于贯彻落实浙江省教育厅 浙江省军区政治部关于贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施意见的通知》（杭政联〔2014〕2号）执行。同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。符合军人子女加5分条件的考生，若同时符合上述第一条中加分条件的，可与第一条中获得的加分进行累计；符合军人子女加20分及以上条件的考生，不再享受其他累计加分。三、符合条件的浙江省英烈和因公牺牲伤残民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。具体按上级有关文件执行。该类加分与其他类别的加分累计与军人子女加分累计相同。
第3种观点： 法律分析：省级及以上的表彰奖励类项目加分值控制在20分以内；身份类和市级表彰奖励类项目的加分值控制在10分以内。具体分值由各市根据实际情况确定。上述项目分值允许累加，但最高不超过20分。法律依据：浙江省教育厅《浙江省教育厅关于严格控制和规范中考加分项目的通知》 一、加强加分项目控制。今后各设区市（含所属县、市）的加分项目原则上只减不增，对新增加分项目将实行严格的备案制度。从2009年起，各设区市（含所属县、市）若新增加分项目，必须于当年的2月底前申报省教育考试院备案。二、省级及以上的表彰奖励类项目加分值控制在20分以内；身份类和市级表彰奖励类项目的加分值控制在10分以内。具体分值由各市根据实际情况确定。上述项目分值允许累加，但最高不超过20分。三、加分的实施要严格贯彻公平公正公开的原则。加分项目须事先向社会公开，所有享受加分的学生名单都要在学校内部、所在县（市、区）和设区市教育网上公示。