第2种观点： 法律分析：分配生要参加中考，录取工作在6月下旬，即杭州中考之后。 保送生资格确定。 综合评分=学业成绩（比重不低于95%）+综合素质评分（比重不高于5%） 分配生资格核定，杭州市区尚未有细则公布。 保送生确定保送高中后，还需在5月初参加所保送高中组织的测试，测试成绩合格即被录取。 杭州市区中考分配生，细则尚未公布。法律依据：《中华人民共和国教育法》第四十一条 国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。第四十二条 受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。第四十三条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第3种观点： 法律解析：1.具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。2. 市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。 3．符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。 具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名。【法律依据】：《中华人民共和国义务教育法》第六条 和县级以上地方应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。第七条 义务教育实行领导，省、自治区、直辖市统筹规划实施，县级为主管理的。县级以上教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。第 教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第1种观点： 法律分析：1.具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。2. 市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。 3．符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。 具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第六条 和县级以上地方应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。第七条 义务教育实行领导，省、自治区、直辖市统筹规划实施，县级为主管理的。县级以上教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。第 教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第2种观点： 法律分析：分配生要参加中考，录取工作在6月下旬，即杭州中考之后。 保送生资格确定。 综合评分=学业成绩（比重不低于95%）+综合素质评分（比重不高于5%） 分配生资格核定，杭州市区尚未有细则公布。 保送生确定保送高中后，还需在5月初参加所保送高中组织的测试，测试成绩合格即被录取。 杭州市区中考分配生，细则尚未公布。法律依据：《中华人民共和国教育法》第四十一条 国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。第四十二条 受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。第四十三条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第3种观点： 法律分析：1.具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。2. 市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。 3．符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。 具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第六条 和县级以上地方应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。第七条 义务教育实行领导，省、自治区、直辖市统筹规划实施，县级为主管理的。县级以上教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。第 教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第1种观点： 法律分析：中考加5分：1.三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女）2.外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女（须随家长在国外连续生活一年以上）；3．少数民族考生；4．港澳台籍考生。5.现役军人子女。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第三十五条 教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
第2种观点： 法律分析：指的是根据国家及省市有关文件规定和《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2021〕1号）要求，发布的2021年杭州市区各类高中招生加分项目及有关事项通知，符合条件的学生可给予中考加分。法律依据：《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》一、符合下列三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；2．少数民族考生；3．港澳台籍考生。同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。二、符合条件的现役军人子女加分，按《杭州市教育局 杭州市民政局 杭州警备区政治部关于贯彻落实浙江省教育厅 浙江省军区政治部关于贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施意见的通知》（杭政联〔2014〕2号）执行。同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。符合军人子女加5分条件的考生，若同时符合上述第一条中加分条件的，可与第一条中获得的加分进行累计；符合军人子女加20分及以上条件的考生，不再享受其他累计加分。三、符合条件的浙江省英烈和因公牺牲伤残民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。具体按上级有关文件执行。该类加分与其他类别的加分累计与军人子女加分累计相同。
第3种观点： 法律分析：省级及以上的表彰奖励类项目加分值控制在20分以内；身份类和市级表彰奖励类项目的加分值控制在10分以内。具体分值由各市根据实际情况确定。上述项目分值允许累加，但最高不超过20分。法律依据：浙江省教育厅《浙江省教育厅关于严格控制和规范中考加分项目的通知》 一、加强加分项目控制。今后各设区市（含所属县、市）的加分项目原则上只减不增，对新增加分项目将实行严格的备案制度。从2009年起，各设区市（含所属县、市）若新增加分项目，必须于当年的2月底前申报省教育考试院备案。二、省级及以上的表彰奖励类项目加分值控制在20分以内；身份类和市级表彰奖励类项目的加分值控制在10分以内。具体分值由各市根据实际情况确定。上述项目分值允许累加，但最高不超过20分。三、加分的实施要严格贯彻公平公正公开的原则。加分项目须事先向社会公开，所有享受加分的学生名单都要在学校内部、所在县（市、区）和设区市教育网上公示。
第1种观点： 法律分析：指的是根据国家及省市有关文件规定和《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2021〕1号）要求，发布的2021年杭州市区各类高中招生加分项目及有关事项通知，符合条件的学生可给予中考加分。法律依据：《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》一、符合下列三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；2．少数民族考生；3．港澳台籍考生。同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。二、符合条件的现役军人子女加分，按《杭州市教育局 杭州市民政局 杭州警备区政治部关于贯彻落实浙江省教育厅 浙江省军区政治部关于贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施意见的通知》（杭政联〔2014〕2号）执行。同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。符合军人子女加5分条件的考生，若同时符合上述第一条中加分条件的，可与第一条中获得的加分进行累计；符合军人子女加20分及以上条件的考生，不再享受其他累计加分。三、符合条件的浙江省英烈和因公牺牲伤残民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。具体按上级有关文件执行。该类加分与其他类别的加分累计与军人子女加分累计相同。
第2种观点： 法律分析：一、符合下列三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分。 1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞； 2．少数民族考生； 3．港澳台籍考生。 同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。二、符合条件的现役军人子女加分，按各市相关执行。同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。符合军人子女加5分条件的考生，若同时符合上述第一条中加分条件的，可与第一条中获得的加分进行累计；符合军人子女加20分及以上条件的考生，不再享受其他累计加分。三、符合条件的浙江省英烈和因公牺牲伤残民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。具体按上级有关文件执行。该类加分与其他类别的加分累计与军人子女加分累计相同。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由或者由授权教育行政部门规定。
第3种观点： 法律分析:1、符合三侨考生、少数民族考生、港澳台籍考生三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分。2、符合条件的现役军人子女加分。3、符合条件的浙江省英烈和因公牺牲伤残民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。法律依据:《关于2021年杭州市区各类高中招生加分项目及有关事项的通知》一、符合下列三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分。1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；2．少数民族考生；3．港澳台籍考生。同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。二、符合条件的现役军人子女加分，按《杭州市教育局 杭州市民政局 杭州警备区政治部关于贯彻落实浙江省教育厅 浙江省军区政治部关于贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施意见的通知》（杭政联〔2014〕2号）（见附件1、2）执行。同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。符合军人子女加5分条件的考生，若同时符合上述第一条中加分条件的，可与第一条中获得的加分进行累计；符合军人子女加20分及以上条件的考生，不再享受其他累计加分。三、符合条件的浙江省英烈和因公牺牲伤残民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。具体按上级有关文件执行。该类加分与其他类别的加分累计与军人子女加分累计相同。
第1种观点： 法律分析：一，中考加分：加5分1.三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女）2.外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女（须随家长在国外连续生活一年以上）；3．少数民族考生；4．港澳台籍考生。5.现役军人子女二，中考加分：加10分援鄂医疗队子女三，中考加分：加20分1．作战（“作战”系指担任战备值班任务的师以下战斗）军人的子女；2．在驻国家确定的一、二类艰苦边远地区或者总部划定的三类岛屿工作的军人的子女；3．有子女后曾在上述地区和岗位工作累计满5年的军人的子女；4．因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女；5．平时荣获二等功或战时荣获三等功及以上奖励的军人的子女；6．受正大军区级及以上表彰奖励的军人的子女。四，中考加分：加30分1．烈士子女；2．在驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和自治区军人的子女；3．总部划定的二类（含二类）以上岛屿军人的子女；4．在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女；5．有子女后曾在上述地区和岗位工作累计满5年的军人的子女。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇或者县级教育行政部门批准。第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
第2种观点： 法律分析：没有。浙江省教育厅发布通知，为贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中关于初中学业水平考试坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲。法律依据：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》 初中学业水平考试“坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平”的精神，经研究，决定停止修订、下发和使用九年级下学期由浙江摄影出版社出版的《浙江省初中毕业升学考试说明》，各地编写的类似考试说明或考试大纲自动废止。
第3种观点： 法律分析：没有。浙江省教育厅发布通知，为贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中关于初中学业水平考试坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲。法律依据：《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》 初中学业水平考试“坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平”的精神，经研究，决定停止修订、下发和使用九年级下学期由浙江摄影出版社出版的《浙江省初中毕业升学考试说明》，各地编写的类似考试说明或考试大纲自动废止。
第1种观点： 法律分析：可以，外省户口可以在浙江参加中考， 但是跟本地的人是不一样的要求。法律依据：《中华人民共和国教育法》第三十七条 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。第三十 国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助。第三十九条 国家、社会、学校及其他教育机构应当根据残疾人身心特性和需要实施教育，并为其提供帮助和便利。
第2种观点： 法律分析：符合下列条件之一的初中学员，可报考杭州市区各类高中： 1.市区户籍的应届初中学员、往届初中学员(个别生); 2.浙江省内非杭州市区户籍的市区初中学校应、往届学员;(个别生) 3. 港澳台籍、外国籍的市区初中学校应、往届学员;(个别生) 4.初一年级开学即在市区初中学校学习，并具有市区初中阶段连续3年学习经历和学籍，且其父母双方或一方(或法定监护人)在市区有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)并按照国家规定在近3年内至少参加1年社会保险的外省籍应届学员，以及符合市区当年报考条件的外省籍往届学员;(个别生) 5.符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》(〔2015〕2号)规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女;持有《杭州市特聘相关人士证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。(个别生) 各类高中学校在册孩子不得报考。 也就是说：想要在杭州参加中考，你必须 1.有市区户籍的正常的应届生、往届生 2.有浙江省户籍，没有市区户籍，但是有市区学籍的应届生、往届生 3.港澳台、外国籍的有杭州市区学籍的应届、往届生 4.没有杭州户籍，有初中3年连续上学的学籍以及家长有稳定职业居所，近三年缴满1年社保的应届，和符合当年条件的往届生。(个别生) 5.符合杭州人才引进的人才子女。(个别生) 户籍和学籍有其一，或者是人才引进子女。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。 第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇或者县级教育行政部门批准。 第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
第3种观点： 法律分析：须提供以下材料的原件和复印件：1、家庭户籍本和父母双方身份证；2、父母双方在开发区的（临时）居住证或房产证；3、父母一方在杭州市区交纳一年及以上社会保险的有效凭证；4、父母一方与开发区用人单位签订的一年及以上的有效劳动合同或工商营业执照；5、适龄儿童的预防接种证；6、《独生子女父母光荣证》或户籍地乡镇（事处）签发的合法生育证明。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。县级教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
第1种观点： 律师分析：1.一、初中毕业生均需参加初中学业水平考试。二、名额分配生比例增加并在中考后录取。三、四个阶段依次进行招生录取。四、中等职业学校自主招生方式调整。五、集中统一招生志愿数增加。六、集中统一第二批招生增设补报志愿。七、取消奖励类学生加分项目。八、中等职业学校招生学校增加。2.志愿填报。一、名额分配招生。二、自主招生。三、中本一体试点招生和集中统一招生。【法律依据】：《中华人民共和国教育法》 第二十一条 国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。
第2种观点： 法律分析：指的是根据国家及省市有关文件规定和《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2021〕1号）要求，发布的2021年杭州市区各类高中招生加分项目及有关事项通知，符合条件的学生可给予中考加分。法律依据：《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》一、符合下列三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；2．少数民族考生；3．港澳台籍考生。同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。二、符合条件的现役军人子女加分，按《杭州市教育局 杭州市民政局 杭州警备区政治部关于贯彻落实浙江省教育厅 浙江省军区政治部关于贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施意见的通知》（杭政联〔2014〕2号）执行。同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。符合军人子女加5分条件的考生，若同时符合上述第一条中加分条件的，可与第一条中获得的加分进行累计；符合军人子女加20分及以上条件的考生，不再享受其他累计加分。三、符合条件的浙江省英烈和因公牺牲伤残民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。具体按上级有关文件执行。该类加分与其他类别的加分累计与军人子女加分累计相同。
第3种观点： 法律分析：名额分配生比例 从50%增加到不低于60% 优质普高名额分配生。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
第1种观点： 法律分析：综合评分=学业成绩（比重不低于95%）+综合素质评分（比重不高于5%）。保送生确定保送高中后，还需在5月初参加所保送高中组织的测试，测试成绩合格即被录取。保送生的录取工作在5月初就已经结束。录取工作相比其他同学提前确定，不用经历压力重重的中考选拔。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
第2种观点： 法律分析:招生比例，由学校招生计划数的50%提高到60%。法律依据:《杭州市名额分配生推荐工作实施办法》 在学生自愿申请基础上，初中学校对申请的学生进行综合评分，并按综合评分排名的先后位次，由相关学生依次自主选择学校。所以综合排名越靠前的学生，能选择分配的学校也就越多。
第3种观点： 法律解析：综合评分=学业成绩（比重不低于95%）+综合素质评分（比重不高于5%）。保送生确定保送高中后，还需在5月初参加所保送高中组织的测试，测试成绩合格即被录取。保送生的录取工作在5月初就已经结束。录取工作相比其他同学提前确定，不用经历压力重重的中考选拔。【法律依据】：《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
第1种观点： 法律分析：中考加5分：1.三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女）2.外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女（须随家长在国外连续生活一年以上）；3．少数民族考生；4．港澳台籍考生。5.现役军人子女。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第三十五条 教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
第2种观点： 法律分析：指的是根据国家及省市有关文件规定和《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2021〕1号）要求，发布的2021年杭州市区各类高中招生加分项目及有关事项通知，符合条件的学生可给予中考加分。法律依据：《杭州市教育局关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》一、符合下列三类中任何一项条件的考生，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加5分1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；2．少数民族考生；3．港澳台籍考生。同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。二、符合条件的现役军人子女加分，按《杭州市教育局 杭州市民政局 杭州警备区政治部关于贯彻落实浙江省教育厅 浙江省军区政治部关于贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施意见的通知》（杭政联〔2014〕2号）执行。同一考生如符合军人子女多项加分条件的，只取其中一项最高分进行加分。符合军人子女加5分条件的考生，若同时符合上述第一条中加分条件的，可与第一条中获得的加分进行累计；符合军人子女加20分及以上条件的考生，不再享受其他累计加分。三、符合条件的浙江省英烈和因公牺牲伤残民警子女、消防救援队伍人员子女、援鄂医疗队员子女，可在初中学业水平考试成绩总分基础上加分。具体按上级有关文件执行。该类加分与其他类别的加分累计与军人子女加分累计相同。
第3种观点： 法律分析：省级及以上的表彰奖励类项目加分值控制在20分以内；身份类和市级表彰奖励类项目的加分值控制在10分以内。具体分值由各市根据实际情况确定。上述项目分值允许累加，但最高不超过20分。法律依据：浙江省教育厅《浙江省教育厅关于严格控制和规范中考加分项目的通知》 一、加强加分项目控制。今后各设区市（含所属县、市）的加分项目原则上只减不增，对新增加分项目将实行严格的备案制度。从2009年起，各设区市（含所属县、市）若新增加分项目，必须于当年的2月底前申报省教育考试院备案。二、省级及以上的表彰奖励类项目加分值控制在20分以内；身份类和市级表彰奖励类项目的加分值控制在10分以内。具体分值由各市根据实际情况确定。上述项目分值允许累加，但最高不超过20分。三、加分的实施要严格贯彻公平公正公开的原则。加分项目须事先向社会公开，所有享受加分的学生名单都要在学校内部、所在县（市、区）和设区市教育网上公示。
第1种观点： 法律分析：1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；2．少数民族考生；3．港澳台籍考生。同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
第2种观点： 法律分析：落实“减项、降分”要求，严格控制加分项目和加分分值。从2021年开始将取消体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目。法律依据：《普通高等学校招生暂行条例》 第三十五条 有下列情形之一的应届毕业考生由省、自治区、直辖市招生委员会决定可以适当降低分数，由学校审查录取或在同等条件下优先录取：（一）高中阶段受地区级以上表彰的三好学生、优秀学生干部；（二）政治思想品德方面有突出事迹；（三）相关科目或平时成绩特别优秀；（四）省、自治区、直辖市级以上科技发明创造奖获得者或单科竞赛优胜者。
第3种观点： 律师解答：1．三侨考生（归侨学生、归侨子女、华侨子女，下同）、外籍华人的子女，留学回国人员的随归子女﹝须随家长在国（境）外连续生活360（含）天以上，下同﹞；2．少数民族考生；3．港澳台籍考生。同一考生如符合上述多类加分条件的，同类（三侨考生、外籍华人的子女与留学回国人员的随归子女）只取其中一项进行加分，不累计加分；不同类可累计加分。上述三类累计加分最高不得超过10分。【法律依据】：《中华人民共和国义务教育法》 第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
第1种观点： 法律分析:一是初中毕业生均需参加初中学业水平考试。原初中学校自行组织的初中毕业考试和市教育局统一组织的升学考试，合并为初中学业水平考试（以下简称中考）。今年开始，所有初中毕业生均需参加中考，各类高中录取工作均在中考后进行。二是名额分配生的比例及录取方式。省一级重点普通高中名额分配生（原保送生）招生比例由学校招生计划数的50％提高到60％，省一级重点普通高中分设的校区及领办的分校、省一级普通高中特色示范学校名额分配生招生比例由学校招生计划数的30％提高到40％。名额分配生录取工作在中考后进行，招生学校根据中考成绩，在达到相应录取批次基础控制分数线以上的名额分配推荐生中，按不低于95％的要求，择优录取。三是招生录取顺序。根据所有招生录取均须在中考后进行的规定，今年市区高中招生录取的顺序调整为：中本一体试点招生、名额分配招生、自主招生和集中统一招生共四个阶段，在中考后依次进行。已被前一阶段招生录取的学生，不再进入后续阶段的招生录取。四是中等职业学校自主招生方式。由中考前中等职业学校自主测试后择优录取，调整为中考后根据专业适应性测试成绩和中考成绩按一定权重择优录取，其中专业适应性测试成绩所占权重为10％，中考成绩所占权重为90％。五是集中统一招生志愿数。中考后集中统一招生第一批可填报志愿数由5个增加到6个，第二批可填报志愿数由6个增加到12个，此调整便于考生志愿填报，降低志愿填报风险。法律依据:《关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》 一、招生对象符合下列条件之一的初中毕业生，可报考市区各类高中：（一）市区户籍的应、往届初中毕业生；（二）浙江省内非杭州市区户籍的市区初中学校应、往届毕业生；（三）港澳台籍、外国籍的市区初中学校应、往届毕业生；（四）初一年级开学即在市区初中学校学习，并具有市区初中阶段连续3年学习经历和学籍，且其父母双方或一方（或法定监护人）在市区有合法稳定职业、合法稳定住所并按照国家规定在近3年内至少参加1年社会保险的外省籍应届毕业生，以及符合市区当年报考条件的外省籍往届毕业生；（五）符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》（〔2015〕2号）规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。各类高中学校在册学生不得报考。二、招生计划按市区初中毕业生均能升入高中段学校，普职招生规模大体相当的原则，制定市区各类高中招生计划。各校招生计划见另发的《2021年杭州市区各类高中报考指南》。三、综合素质评定初中毕业生综合素质评定工作，按《杭州市教育局关于进一步完善杭州市区初中学生综合素质评定工作的通知》（杭教初〔2012〕1号）执行，综合素质等级评定和综合评语中的操行等第评定作为各类高中招生录取的前置条件。四、初中学业水平考试（一）初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业班学生均需参加学业水平考试。（二）初中学业水平考试包括文化课考试和体育考试。文化课考试在2021年6月中旬进行，体育考试在2021年3月至4月进行。（三）初中学业水平考试科目、考试形式、答卷时间、满分分值、计分方式如下：考试科目考试形式答卷时间满分分值计分语文闭卷120分钟120分按卷面得分计入总分数学闭卷100分钟120分按卷面得分计入总分英语闭卷（含听力）100分钟120分按卷面得分计入总分科学闭卷120分钟160分按卷面得分计入总分社会开卷90分钟100分按卷面得分的50%计入总分体育共3类6项，按规定自主选择项目，最多参加两次考试30分每类得分最高一项分值之和计入总分满分分值合计600分注：上表中考试科目“社会”即“道德与法治·历史与社会”的简称，其计分如有0.5分的计为1分。体育科目三类得分之和（总分）如有0.5分的计为1分。（四）初中学业水平考试的命题工作由杭州市教育考试院、杭州市基础教育研究室组织实施，评卷工作由杭州市教育考试院牵头组织实施。落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）精神，以学科《课程标准》为依据，以促进学生发展核心素养为重点，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生的学科思维能力及在真实情景中解决问题的能力。严格控制试卷难度，兼顾学生毕业和升学需要，各学科试卷难度系数在0.75左右。初中学业水平考试的考务及招生录取的技术保障工作由杭州市教育考试院组织实施。（五）市区初中学校应届毕业生的科学实验测试，由所在学校组织实施，成绩按合格或不合格评定；音乐、美术、综合实践活动等学科的测试由初中学校组织实施，成绩计入学生综合素质评价。五、招生录取（一）各类高中招生录取工作坚持公平、公正、公开的原则，健全基于初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价的多元招生录取机制。（二）各类高中招生录取工作按中职与应用型本科一体化培养试点招生（以下简称“中本一体试点招生”）、名额分配招生、自主招生和集中统一招生四个阶段的顺序依次进行。已被前一阶段招生录取的学生，不再进入后续阶段的招生录取。1. 中本一体试点招生根据浙江省教育厅关于中职与应用型本科一体化培养试点招生工作有关文件精神，建立全市统一的中本一体试点招生平台，统筹招生管理及录取。2. 名额分配招生省一级重点普通高中、省一级普通高中特色示范学校及其领办的分校招收名额分配生。其中，省一级重点普通高中名额分配招生比例为学校招生计划数的60%；省一级重点普通高中分设的校区及领办的分校、省一级普通高中特色示范学校等名额分配招生比例为学校招生计划数的40%。名额分配推荐生由初中学校在学业水平考试前等额推荐。学业水平考试后，招生学校根据学业水平考试总成绩（含加分），在达到相应录取批次基础控制分数线以上的名额分配推荐生中，按不低于95%的要求，由高分到低分择优录取。3. 自主招生实施自主招生的高中学校应分别制定相关类别自主招生实施方案，报市教育局备案后实施。自主招生的类别有：（1）特长特色自主招生特长特色自主招生共三个类别，包括特长生（体育、艺术、科技类）、列入自主招生的特色班及中外合作办学项目班。考生在三个类别中选择其中的一类一校报考，不得兼报。学业水平考试前，特长特色自主招生先由招生学校进行术科（专业水平）测试。考生报名参加相关学校特长特色自主招生术科（专业水平）测试且成绩合格，即视作已完成所报特长特色自主招生志愿的填报。学业水平考试后，招生学校根据术科（专业水平）测试成绩、学业水平考试成绩（不含加分）按一定权重进行考核录取，其中学业水平考试成绩所占权重不低于30%。（2）中等职业学校自主招生根据办学定位和专业特点，中等职业学校经申请批准可单列计划自主招生。考生可在自主招生的学校和专业中选报一所中等职业学校的1—4个专业志愿。学业水平考试前，中等职业学校自主招生先由招生学校进行专业适应性测试。考生报名参加相关学校自主招生专业适应性测试且成绩合格，即视作已完成所报学校（专业）自主招生志愿的填报。学业水平考试后，招生学校根据专业适应性测试成绩、学业水平考试成绩（不含加分）按一定权重计算考核总分（其中学业水平考试成绩所占权重为90%），并根据考生志愿及考核总分，按“平行志愿”投档录取方式进行录取。上述两个类别的自主招生，按照特长特色自主招生、中等职业学校自主招生的顺序依次进行，已被特长特色自主招生录取的学生，不再进入中等职业学校自主招生的录取。4．集中统一招生自主招生录取结束后进行集中统一招生。集中统一招生按第一批、第二批、第三批共三个批次进行。（1）第一、二批招生省重点普通高中、省普通高中特色示范学校（含面向市区招生的萧山、余杭、富阳、临安四区省重点普通高中）及其领办分校的招生为第一批招生，其他各类学校（含普通高中、职业高中、技工学校，下同）的招生为第二批招生。第一、第二批招生录取，采用初中学业水平考试前一次性填报上述两批次升学志愿、初中学业水平考试后按“平行志愿”投档录取的方式进行。第一批招生设6个平行志愿，第二批招生设12个平行志愿，考生在考前最多可分别填报6个和12个具有平行关系的学校（专业）志愿，考后录取时根据“分数优先、遵循志愿”的投档规则，按考生初中学业水平考试总成绩（含加分）和志愿，依次投档录取。列入第一批招生的部分学校特色班招生，采用先术科测试，合格考生填报相应特色班志愿（与第一、第二批志愿同时填报），初中学业水平考试后，按考生初中学业水平考试总成绩（含加分）和志愿，纳入相应批次按“平行志愿”投档录取的方式录取。中专的招生录取由市教育考试院按“平行志愿”投档录取的方式单独进行。具体志愿填报和录取办法由市教育考试院另发。（2）第三批招生各类高中招生市场的招生为第三批招生，由未完成招生计划的学校与未被各类高中学校录取的考生进行双向选择，择优录取。上述招生录取的具体实施办法分别另行制定。（三）各类高中招生录取的前置条件1．市区初中学校应届毕业生升入省重点普通高中、省普通高中特色示范学校及其领办分校的市区初中学校应届毕业生，其综合评语中的操行等第须合格及以上，综合素质等级评定须6项全部合格（P等）且其中获得优秀（A等）项数3项及以上，初中毕业生科学实验测试合格。升入中等职业学校“中高职一体化”五年制班的市区初中学校应届毕业生，其综合素质等级评定须6项全部合格（P等）及以上；其他学校与专业录取的学生，综合素质等级评定须4项合格（P等）及以上。2．“个别生”“个别生”指符合杭州市区各类高中招生报考条件的杭州市区初中学校往届毕业生和非杭州市区初中学校毕业生。在各类高中招生录取中，“个别生”中的应届毕业生综合素质评定结果要求参照市区初中学校应届毕业生的标准执行，往届毕业生的综合素质评定等级为合格及以上是升入各类高中的前置条件。六、其他事项（一）学生按规定程序被所报考学校录取以后，其他招生学校不得再行录取。（二）各招生学校特别是民办学校，应严格按批准的收费项目和标准收费，不得擅自提高收费标准，不得另立收费项目，不得向学生收取任何与入学挂钩的捐助费用及设备物品。各高中学校要规范学籍管理，严禁挂靠学籍，做到“人籍一致”。（三）各区教育行政部门及各高中、初中学校要加强各类高中招生相关工作的领导，进一步完善有关制度，坚持和完善公示制度、监督制度，杜绝违规违纪现象，确保考试招生工作顺利实施。（四）各区教育行政部门、相关单位和学校要加强各类高中招生的宣传，使广大考生、家长及时了解有关、要求，及时回应社会、家长关切的问题，主动接受社会和媒体的监督。各高中学校要规范招生及宣传行为，为各类高中招生工作的顺利实施营造良好氛围。
第2种观点： 法律分析：1.具有市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。2. 市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。 3．符合市《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；持有《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》或属地为杭州市区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女。 具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第六条 和县级以上地方应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。第七条 义务教育实行领导，省、自治区、直辖市统筹规划实施，县级为主管理的。县级以上教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。第 教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第3种观点： 法律分析：杭州市所有初中毕业生都需要参加初中学业水平考试，也就是中考，分配生（也就是往年的保送生）也不例外。各校的录取工作需要在中考之后进行，也就是不能掐尖了。法律依据：杭州市教育局《关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》 第四条 第一款 初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业班学生均需参加学业水平考试。
第1种观点： 法律分析：1.一、初中毕业生均需参加初中学业水平考试。二、名额分配生比例增加并在中考后录取。三、四个阶段依次进行招生录取。四、中等职业学校自主招生方式调整。五、集中统一招生志愿数增加。六、集中统一第二批招生增设补报志愿。七、取消奖励类学生加分项目。八、中等职业学校招生学校增加。2.志愿填报。一、名额分配招生。二、自主招生。三、中本一体试点招生和集中统一招生。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十一条 国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。
第2种观点： 法律分析：杭州市所有初中毕业生都需要参加初中学业水平考试，也就是中考，分配生（也就是往年的保送生）也不例外。各校的录取工作需要在中考之后进行，也就是不能掐尖了。法律依据：杭州市教育局《关于2021年杭州市区各类高中招生工作的通知》 第四条 第一款 初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业班学生均需参加学业水平考试。
第3种观点： 法律分析:名额分配生比例 从50%增加到不低于60% 优质普高名额分配生。法律依据:《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。